Fra 1. august får lærerne på landets skoler fast arbejdstid, og så skal der stilles forberedelsesrum til rådighed. Men etableringen af lokalerne behøver ikke være 'det muliges kunst' – med en praksisnær rådgivning findes kvadratmeterne og det attraktive arbejdsmiljø.
Fra 1. august får lærerne på landets skoler fast arbejdstid, og så skal der stilles forberedelsesrum til rådighed. Men etableringen af lokalerne behøver ikke være 'det muliges kunst' – med en praksisnær rådgivning findes kvadratmeterne og det attraktive arbejdsmiljø.Med den nye skoleform skal lærerne opholde sig længere tid på skolen, hvor de blandt andet skal forberede sig og planlægge med deres kolleger. Derfor handler det om at skabe gode lærerarbejdspladser med et godt fysisk og ergonomisk arbejdsmiljø – og det er Nymarkskolen i Svendborg blandt flere andre skoler i gang med.
- Alle mine kolleger sidder med den her opgave og skal have noget klar til 1. august. Vi har meget forskellige rammer at gøre det i, og det er noget, vi alle sammen skal tage stilling til. Og der må man som skoleleder kigge kortet over skolen rigtig grundigt igennem, siger skoleleder Birgit Villebro.
Mange skoler er altså i gang med at overveje, hvor og hvordan de skal indrette rum med plads til lærernes forberedelse og efterbearbejdning af undervisningen. Men pladsforholdene er forskellige fra skole til skole, så hvordan finder man frem til de bedste løsninger
- Det er jo nyt for skolerne, at de skal indrette arbejdspladser udover klasselokaler, hvor lærerne før 1. august 2014 kun skulle arbejde. Så jeg kan godt forstå, at skolerne er i tvivl, siger teamleder for Arbejdsmiljø Bent Bukh fra rådgivningsvirksomheden OBH-Gruppen.
Afsæt i skolens behov
Under alle omstændigheder er det naturligvis vigtigt, at arbejdspladserne indrettes efter arbejdsmiljøreglerne, så lærerne får et godt fysisk og ergonomisk arbejdsmiljø, og så skolerne ikke efterfølgende får påbud fra Arbejdstilsynet. Det sikres med en praksisnær rådgivning, der tager afsæt i den enkelte skoles behov.
- Det er essentielt at få en konstruktiv dialog med lærergruppen, fordi det er dem, der skal bruge lokalerne. Lærerne skal kunne levere en god og velforberedt undervisning, og her kan OBH-Gruppen som autoriseret arbejdsmiljørådgiver være en god sparringspartner til at finde løsningerne, forklarer Bent Bukh.
På Nymarkskolen i Svendborg vil man gerne tilbyde lærerne en personlig arbejdsplads organiseret i en teamstruktur med et tiltrækkende og attraktivt arbejdsmiljø. Og med i alt 65 lærere er ønsket indenfor skolens eksisterende rammer at etablere 8 forberedelsesrum, der matcher skolens teams i størrelsen 8-12 personer.
- Vi vil gerne styrke teamsamarbejdet endnu mere og give lærerne de bedst mulige faciliteter i forhold til de fysiske og økonomiske rammer, vi har for at løse opgaven. Tit er man tilbøjelig til at gå i 'handlingsmode' alt for hurtigt, men her er det vigtigt at stoppe op og reflektere over, hvad der er behov for, forklarer Birgit Villebro.
Derfor etablerer Nymarkskolen et testlokale, hvor de kan eksperimentere med mulige løsninger og samtidig se, hvad der fungerer. Ifølge Bent Bukh fra OBH-Gruppen er det en god idé, der giver mulighed for flere refleksioner om det gode arbejdsmiljø.
Krav og behov
Den rådgivende ingeniørvirksomhed OBH-Gruppen har mange års erfaring med både skolebyggeri og arbejdsmiljørådgivning og er derfor godt klædt på til at rådgive skolerne om indretning af lærerarbejdspladser.
- Vi foretager en konkret vurdering på stedet og får en dialog med skolen om, hvilke tanker de har gjort sig. Det handler egentlig om at få tilrettet de planer, der eventuelt allerede ligger, så vi er sikre på, at lokalerne matcher lærergruppens behov og også opfylder Arbejdstilsynets krav til faste arbejdssteders indretning, siger Bent Bukh.
I den forbindelse vurderes skolens fysiske omgivelser ud fra de gældende krav til plads, inventar, dagslys og belysning, akustik og støj samt termisk indeklima.
Læs mere her
tags: økonomi, OB, kunst, virksomhed, Arbejdstilsynet, Svendborg, arbejdsmiljø, undervisning, arbejdstid, miljø, arbejdsmiljørådgiver, 2014,
Ingen kommentarer:
Send en kommentar